Inteligencia emocional y convivencia en el aula en estudiantes de la institución educativa fe y alegría N°15, Castilla, Piura - 2019

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dc.contributor.advisorSilva Balarezo, Mariana Geraldine
dc.contributor.authorPacherre Rentería, Silvia Vanesa
dc.date.accessioned2021-09-01T14:35:01Z
dc.date.available2021-09-01T14:35:01Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación determinó la relación que existe entre la inteligencia emocional y la convivencia en el aula en estudiantes de la Institución Educativa “Fe y Alegría” N° 15, Castilla-Piura, 2019. Las variables que se analizaron en este estudio fueron la inteligencia y convivencia en el aula (Aprender a convivir, aprender a relacionarse y aprender a cumplir normas). El presente estudio fue de naturaleza no experimental. Se empleó un diseño de tipo descriptivo correlacional. La población fue de 391 estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “FeyAlegría”N°15,ylamuestra de130, pertenecientes al nivel secundaria. Se utilizaron dos instrumentos: El Inventario de la Inteligencia Emocional ICE – BarOn; estandarizado por Nelly Ugarriza en el Perú y el cuestionario de Convivencia en el aula, estandarizado por Alejando Dioses, Luis Abregú y Mónica Alcántara. Respecto a la hipótesis general, lo resultados detectados con la prueba de correlación de Sperman (sig. Bilateral =0.043 < 0.05; Rho = 0.309), indican una relación significativa entre la inteligencia emocional y la convivencia en el aula en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa“FeyAlegría”N°15,Castilla-Piura, 2019.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1181
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectinteligenciaes_ES
dc.subjectConvivencia Escolares_ES
dc.subject.ocdeCiencias de la Educaciónes_ES
dc.titleInteligencia emocional y convivencia en el aula en estudiantes de la institución educativa fe y alegría N°15, Castilla, Piura - 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
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