Liderazgo pedagógico y desempeño laboral en docentes de las instituciones educativas de la provincia de Bolívar en La Libertad 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y desempeño laboral en docentes de las instituciones educativas de la provincia de Bolívar en La Libertad 2025. Se trabajó con un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental y nivel correlacional, la población lo conformaron 57 docentes, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta y un cuestionario validado. Los resultados evidenciaron que el liderazgo pedagógico se ubicó en un nivel medio con 56%, seguida de buena en 40% y deficiente 2%. Mientras, que, en el desempeño laboral, se presentó en un nivel moderado en 56% y alto 44%. Asimismo, se obtuvo una correlación moderada entre las variables de Rho=0.616** y p=0.000, es decir, a mayor desarrollo del liderazgo pedagógico mayor desempeño laboral en docentes en las instituciones educativas. Se concluye, que el fortalecimiento de competencias de liderazgo contribuye a optimizar el desempeño laboral de los docentes, en consecuencia, se recomienda implementar programas de capacitación y fortalecer las competencias orientadas a mejorar la práctica educativa y la calidad del servicio educativo.