Aula invertida y rendimiento académico en los estudiantes del curso de matemática en una institución privada de Lima 2023

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorCajo Castillo, Carolina Miniét
dc.contributor.authorSosa Sánchez, Vanessa
dc.date.accessioned2024-10-12T02:55:31Z
dc.date.available2024-10-12T02:55:31Z
dc.date.issued2024-10-12
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación consistió en determinar la relación que existe entre las variables aula invertida y rendimiento académico en los estudiantes de 5to grado del nivel secundario en el curso de matemática de una Institución Educativa privada de Lima 2023. El enfoque de esta investigación fue cuantitativo, se utilizó un diseño correlacional que incluyó dos cuestionarios aplicados en un único grupo de participantes. La muestra del estudio estuvo constituida por 90 alumnos de secundaria. Los resultados indicaron que, tras el uso del método Aula invertida, se observó un mejor rendimiento académico en el área de matemáticas. Un 3.3 % de los estudiantes se ubicaron en el nivel bajo, mientras que el 72.2 % de estudiantes se ubicaron en un nivel medio y el 24.4 % de estudiantes alcanzaron el nivel alto. Los resultados de las pruebas de Pearson demostraron que la correlación es significativa en el nivel 0.01 (bilateral) en las puntuaciones del aula invertida y rendimiento académico, lo que confirma que se produjeron mejoras notables. Se concluye que el método aula invertida demostró ser efectivo en la mejoría del rendimiento académico en el área de matemáticas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6887
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAula invertida, rendimiento académico, aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAula invertida y rendimiento académico en los estudiantes del curso de matemática en una institución privada de Lima 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni47837211
renati.author.dni43214173
renati.discipline131517
renati.jurorYllescas Rodríguez, Patricia Maribel
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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