Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Piura
dc.contributor.advisor | Castillo Contreras, Genara Antonia | es_ES |
dc.contributor.author | Chumacero Dominguez, Mayra Jasmin | es_ES |
dc.contributor.editor | - | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-04-07T12:31:55Z | |
dc.date.available | 2024-04-07T12:31:55Z | |
dc.date.issued | 2024-04-07 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Piura. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental, de corte transversal, y nivel correlacional descriptiva, teniendo una población de 75 estudiantes y el tipo de muestreo que fue no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos que se aplicaron fueron la escala de cohesión familiar de Faces III y la escala de autoestima de Rosenberg. Finalmente, los resultados hallados refieren que el coeficiente de correlación Spearman es de -0,218 y que el valor de significancia de p es 0,074 (p>0,05) en relación entre funcionamiento familiar y autoestima. Es decir, no existe una correlación entre la funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Piura. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5108 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Adaptabilidad | es_ES |
dc.subject | adolescentes | es_ES |
dc.subject | cohesión | es_ES |
dc.subject | funcionamiento familiar | es_ES |
dc.subject | autoestima | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | es_ES |
dc.title | Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Piura | es_ES |
dc.title.alternative | - | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
renati.advisor.dni | 42910142 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1934-6784 | es_ES |
renati.author.dni | 71939002 | |
renati.discipline | Programa de Estudios de Psicología | es_ES |
renati.juror | Rodriguez Martinez Diana Patricia | es_ES |
renati.juror | Piscoya Chafloque, Jhons | es_ES |
renati.juror | Castillo Contreras, Genara Antonia | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Psicología | es_ES |
thesis.degree.grantor | Facultad de Ciencias de la Salud | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada | es_ES |
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