Uso de tecnología (tic's) para la comunicacion en los estudiantes con discapacidad auditiva
dc.contributor.advisor | Reyes González, María Elizabeth | |
dc.contributor.author | Frisancho Vilca, Verónica | |
dc.contributor.author | Turpo Zúñiga, Elena | |
dc.date.accessioned | 2025-08-15T01:13:43Z | |
dc.date.available | 2025-08-15T01:13:43Z | |
dc.date.issued | 2025-08-15 | |
dc.description.abstract | La herramienta digital el WhatsApp en la enseñanza de la Matemática La investigación abordada sobre el uso de las tecnologías para la comunicación en los estudiantes con discapacidad, se enfoca en analizar y ver su utilidad de las ventajas de la aplicación del uso de tecnología (tic's) para la comunicación asertiva en estudiantes con necesidades educativas especiales, concerniente a la discapacidad auditiva en las aulas inclusivos. La problemática estudiada surge como una necesidad prioritaria de implementar nuevas estrategias didácticas en las aulas, la cual es el uso de tecnologías de información en estudiantes con diversas necesidades formativas y estas a su vez como contribuyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir del primer nivel del sistema educativo, en donde se establece los materiales, recursos y demás herramientas que permiten fortalecer, motivar al niño hacia el logro de sus desempeños, habilidades y destrezas cognitivas que permitan acceder a un lenguaje oral acertado. De las consideraciones establecidas afirmamos que el objetivo fundamental de la investigación es analizar la inclusión en el caso de niños con discapacidades con la integración del uso de las TIC para la educación, los métodos y estrategias pedagógicas y didácticas. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/11014 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo – Benedicto XVI | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | TIC, discapacidad auditiva, educación inclusiva, socioemocional | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Uso de tecnología (tic's) para la comunicacion en los estudiantes con discapacidad auditiva | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 71237266 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0004-8795-0371 | |
renati.author.dni | 40933280 | |
renati.author.dni | 40300153 | |
renati.discipline | 141149 | |
renati.juror | Flores Maqui Sandra Hibon | |
renati.juror | Valverde Reyes Fiorella Jamileth | |
renati.juror | Reyes González María Elizabeth | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje 14111 | |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades | |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje |
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