Estrategias de aprendizaje para estudiantes con discapacidad auditiva incluidos en educación básica regular

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorEffio Ortecho, Angelita Giovanna
dc.contributor.authorCondori Mayta, Lidia Zenaida
dc.contributor.authorPilco Zapana, Rosmery Maribel
dc.date.accessioned2024-06-12T02:01:18Z
dc.date.available2024-06-12T02:01:18Z
dc.date.issued2024-06-12
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo por objetivo conocer las estrategias de aprendizaje para estudiantes con discapacidad auditiva incluidos en la educación básica regular. Asimismo, es un tipo de investigación bibliográfico no experimental, orientada en analizar, seleccionar y comparar información relevante en relación con la variable estudiada, teniendo en cuenta los antecedentes de la investigación y un amplio marco teórico en base a autores reconocidos. Los resultados muestran que existe población de estudiantes incluidos en la educación básica regular con discapacidad auditiva teniendo dificultades en el aprendizaje, para lograr superar estas dificultades en la inclusión educativa es necesario que los docentes realicen adaptaciones curriculares en sus sesiones educativas considerando las estrategias adecuadas en la atención a estudiantes con discapacidad auditiva incluidos en el salón de clase.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5794
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectDiscapacidad auditiva, estrategias de aprendizaje, inclusión educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias de aprendizaje para estudiantes con discapacidad auditiva incluidos en educación básica regular
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni07268125
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2156-2147
renati.author.dni40822391
renati.author.dni44802322
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
renati.jurorIzquierdo Marin, Sandra Sofia
renati.jurorValverde Reyes, Karin Araceli
renati.jurorEffio Ortecho, Angelita Giovanna
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
CONDORI_TURNITIN.pdf
Tamaño:
3.04 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CONDORI_TESIS.pdf
Tamaño:
334.59 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CONDORI_ACTA.pdf
Tamaño:
165.5 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CONDORI_TA.pdf
Tamaño:
367.92 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje