La conciencia fonológica en el proceso de la lectoescritura

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dc.contributor.advisorLeyva Aguilar Nolberto Arnildoes_ES
dc.contributor.authorEsquivel Caipo Elías Martínes_ES
dc.contributor.authorZavala Reyna Rosario Maribeles_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2024-02-10T14:02:07Z
dc.date.available2024-02-10T14:02:07Z
dc.date.issued2024-02-10
dc.description.abstractEs muy conocido en el ámbito del contexto educativo la existencia de diversos problemas en lectura y la necesidad que tienen los docentes de conocer estrategias para potenciar el proceso de lectura léxica que es uno de los más importantes para él, esta preocupación es la motivación. y propósito del presente trabajo de investigación titulado “La Conciencia Fonológica en el proceso de la lectoescritura”, fue analizar las estrategias de reconocimiento fonológico en la potenciación del proceso lector y de escritura. Para lograr los objetivos anteriores, se consideró la investigación bibliográfica utilizando métodos bibliográficos y de archivo utilizando herramientas como texto, paráfrasis y registro resumido del análisis de la estrategia del problema y del proceso léxico, se concluyó que la estrategia de reconocimiento fonológico arrojó resultados significativos al leer palabras construidas, pseudopalabras y en el reconocimiento del nombre y sonido de cada letra ingresada. Contribuir a su aprendizaje ya su comprensión lectora que a su vez influye en su comprensión.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4929
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectProceso Léxicoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa conciencia fonológica en el proceso de la lectoescrituraes_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni19032390
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-002-3697-7361es_ES
renati.author.dni42805154
renati.author.dni43668735
renati.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizajees_ES
renati.jurorBernal Cajachuan Neries_ES
renati.jurorJuárez Orellana Enma Elizabethes_ES
renati.jurorReyes González Maria Elizabethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizajees_ES
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