Liderazgo predominante y gestión educativa en instituciones educativas de Kunturkanki en Canas Cusco 2023
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Fecha
2024-12-02
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación denominada “Liderazgo predominante y gestión educativa en instituciones educativas de Kunturkanki en Canas Cusco 2023”, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre habilidades, capacidades y la gestión educativa en instituciones educativas de Kunturkanki en Canas Cusco 2023. La metodología aplicada para la investigación fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y con diseño no experimental transversal, tomando en cuenta como muestra a 50 profesionales en el ámbito jerárquico del distrito de Kunturkanki, provincia de Canas, Cusco 2023. De acuerdo a los resultados hallados, se llegó a la conclusión de que las correlaciones de Pearson muestran una relación alta y positivamente significativa entre la variable “gestión educativa” y las dimensiones “habilidades y capacidades”, “manejo de personal” y “dinámica organizacional”, denotando en el resultado de relación el valor de 0.856, con un nivel de significancia (Sig.) de 0.000, mostrando una asociación fuerte e indicando que, a mayor liderazgo predominante en las instituciones el nivel de gestión educativa incrementara en las Instituciones Educativas del Distrito de Kunturkanki, Canas, Cusco, 2023.
Descripción
Palabras clave
Liderazgo, gestión, educación, habilidad, jerarquía