Pensamiento crítico y habilidades investigativas en internos de medicina del hospital María Auxiliadora Lima 2023

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorCaballa León, Edgar
dc.contributor.authorChacón Santos, Marilyn Janeth
dc.date.accessioned2024-07-31T17:25:11Z
dc.date.available2024-07-31T17:25:11Z
dc.date.issued2024-07-31
dc.description.abstractEl desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de medicina humana es crucial ya que contribuye a su aprendizaje significativo, mejorando el rendimiento académico, promoviendo sus habilidades investigativas a fin de enriquecer el marco del conocimiento, así como para el manejo de los casos clínicos que se presentan rutinariamente donde el futuro médico tiene que desarrollar el “juicio clínico” vale decir desarrollar el pensamiento crítico. Se realizó una investigación con el objetivo de determinar la relación existente entre la variable pensamiento crítico y las habilidades investigativas en internos de medicina del Hospital María Auxiliadora Lima Perú 2023. La metodología empleada fue un estudio de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, diseño no experimental. La población y muestra estuvo conformada por 55 estudiantes de medicina que cursan el último año de estudio procedentes de 5 universidades privadas y 1 una nacional, a los cuales se aplicó un cuestionario con 24 preguntas de cada variable. Los resultados encontrados fueron una correlación significativa entre las 2 variables estudiadas, Rho de Spearman de 0.679, valor p <.001; que el 65% de los estudiantes tienen un nivel alto en pensamiento crítico y el 49% en nivel medio en habilidades investigativas. Concluyendo que existe correlación significativa de nivel alto entre las variables estudiadas, las mujeres tienen mayor nivel de pensamiento crítico con relación a los hombres. Se recomienda a los docentes universitarios a realizar actividades a fin de desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades investigativas en estudiantes universitarios.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6034
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPensamiento crítico, habilidades investigativas, aprendizaje significativo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePensamiento crítico y habilidades investigativas en internos de medicina del hospital María Auxiliadora Lima 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni22194500
renati.author.dni41932608
renati.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
renati.jurorYllescas Rodríguez, Patricia Maribel
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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