Clima institucional y desempeño laboral del docente en la Institución Educativa N° 86676 de Macray, 2019
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Date
2022
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación titulada: “Clima institucional y desempeño laboral del
docente en la Institución Educativa N° 86676 de Macray, 2019”, tuvo como objetivo general
determinar la relación entre el clima institucional y desempeño laboral del docente en la
Institución Educativa N° 86676 de Macray en el año 2019. Para alcanzar el objetivo se aplicó
un cuestionario, así como una ficha de observación a 50 docentes, siendo una investigación
con un enfoque cuantitativo, un nivel correlacional, de diseño no experimental y de corte
transversal. Los principales resultados fueron: El 64% de los docentes calificó como bajo el
nivel de clima institucional en la Institución Educativa N° 86676 de Macray. El 68% de los
docentes posee un nivel bajo en cuanto a su desempeño laboral. La prueba Tau-B De Kendall
del clima institucional y el desempeño laboral docente resultó 0,433 con un nivel de
significancia bilateral de 0.000. Las principales conclusiones fueron: Se evidencia una
asociación positiva y significativa entre el clima institucional y el desempeño laboral
docente, es decir, una mejora en el clima institucional aumentará el desempeño laboral de
los docentes de la Institución Educativa N° 86676 de Macray
Description
Keywords
Desempeño, Docente