Las habilidades de pensamiento crítico en estudiantes del segundo ciclo de administración y enfermería de un Instituto Superior de Chulucanas 2023

Abstract

El estudio es de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, su propósito es describir el nivel de pensamiento crítico que obtuvieron los alumnos del segundo ciclo de Administración y Enfermería de un Instituto Superior de Chulucanas. Se tomó como muestra a los 40 alumnos, de 19 y 20 años de edad. Se aplicó un instrumento validado. Los resultados concluyen que casi la totalidad de la muestra se sitúa en el nivel de pensamiento crítico bajo.