Nivel de Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños de Educación Primaria de una Institución Educativa Básica Regular de la Provincia de Azángaro del Departamento de Puno 2025

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dc.contributor.advisorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.authorCondori Mamani, Martha
dc.contributor.authorCcorimanya Arque, Cleto Marcelino
dc.date.accessioned2026-04-10T14:18:18Z
dc.date.available2026-04-10T14:18:18Z
dc.date.issued2026-04-10
dc.description.abstractEl objetivo general del estudio fue determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral en niños de educación primaria de educación básica regular San Antón 2024. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de alcance descriptivo, de corte transversal. Con una muestra de 40 estudiantes de primer, segundo y tercer grado de primaria de San Antón. Se estableció que el 44% de los estudiantes evaluados; están en un nivel de “Inicio” en su dimensión “forma”. Se concluye que el 45% de los estudiantes evaluados; tienen un nivel de “Inicio” en el desarrollo del lenguaje oral. Se recomienda al director organizar talleres dinámicos para capacitar a los docentes en estrategias efectivas que fortalezcan el lenguaje oral en los niños. Además, es esencial dotar las aulas con materiales como títeres, pictogramas y audiovisuales que estimulen la comunicación y hagan del aprendizaje una experiencia enriquecedora y motivadora.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12962
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectContenido
dc.subjectForma
dc.subjectLenguaje Oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleNivel de Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños de Educación Primaria de una Institución Educativa Básica Regular de la Provincia de Azángaro del Departamento de Puno 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni47566214
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5826-2439
renati.author.dni30427372
renati.author.dni41216706
renati.discipline13100586
renati.jurorSandra Izquierdo, Marin
renati.jurorLorena Frias, Saavedra
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
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Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje