Genially herramienta digital en el aprendizaje de comunicación en estudiantes de una universidad de Trujillo 2024
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Fecha
2025-06-20
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La herramienta digital genially se utilizó para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación, fue el objetivo general de la investigación en los estudiantes del segundo semestre de la carrera profesional de educación inicial de una universidad en Trujillo en el país de Perú. Después de la pandemia que vivimos; donde estuvimos y aprendimos a estudiar utilizando las Tics, mass media, Facebook, TikTok, YouTube, buscadores de investigación como Google académico, Erick, Cielo y otros. Resultó favorable Genially, una herramienta digital a la vanguardia en el aprendizaje de estos tiempos tecnológicos para mejorar el aprendizaje, la cual se utilizó para mejorar la expresión oral, comprensión lectora y además la producción de textos en la muestra de 53 estudiantes. Con una investigación aplicada de nivel pre experimental, enfoque cuantitativo, se aplicó 12 programas, un pre test y al final un post test, entregando un resultado de análisis de un valor de p= 0,000 < 0,001 de significancia. El resultado demostró una significancia de 95%, aceptando la hipótesis afirmativa donde indica que el uso de la herramienta digital si mejora el aprendizaje en el área de comunicación, además concluyó que, el grupo experimental, aprenden motivados, aprendizaje constructivista e interactivo y facilita la expresión oral, comprensión y producción textos.
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje, área de comunicación, genially