Liderazgo pedagógico y su influencia en el desempeño docente de una Institución Educativa de Trujillo, 2020
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación, tuvo como objetivo principal, determinar la influencia del
liderazgo pedagógico en el desempeño docente. Tiene un enfoque cuantitativo, no
experimental con un diseño correlacional causal. Con una población de 40 participantes, y
una muestra de 37 docentes. Los instrumentos aplicados en la investigación, fueron un
cuestionario de VAL-ED para liderazgo pedagógico. Y una ficha de observación sobre el
desempeño docente en aula emitido por la Ugel respectiva. Luego de analizar los datos,
encontramos que existe influencia significativa del liderazgo pedagógico en el desempeño
docente. Con una correlación causal moderada, alcanzando un valor de 0,572 y una
significancia de 0,0001. En cuanto a las dimensiones en la variable liderazgo pedagógico
todas alcanzan un nivel muy bueno. Además, destaca la dimensión Apoyo a la calidad
docente que se ubica en un nivel excelente con 43.2%. Por su parte, en las dimensiones del
desempeño docente se destaca el nivel suficiente. Las correlaciones encontradas en las
dimensiones de las variables son moderadas. Lo que significa que el liderazgo pedagógico
influye de manera determinante en las dimensiones del desempeño docente. Se concluye
que el liderazgo pedagógico tiene una influencia moderada de 39.2% en el desempeño
docente.
Descripción
Palabras clave
Liderazgo, Desempeño docente