El oráculo matemágico para mejorar el aprendizaje en matemáticas de los estudiantes de primaria de una institución educativa Cajamarca 2023

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dc.contributor.advisorZata Pupuche, Pedro Enrique
dc.contributor.authorTerán Castrejón, Ronal Felipe
dc.date.accessioned2024-08-08T17:27:19Z
dc.date.available2024-08-08T17:27:19Z
dc.date.issued2024-08-08
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con el objetivo de demostrar que el Oráculo Matemágico mejora el aprendizaje en matemáticas de los estudiantes de primaria de una institución educativa, Cajamarca 2023. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo y aplicado, utilizando un diseño cuasiexperimental con dos grupos: uno experimental y otro de control, compuestos por un total de 40 alumnos de sexto grado (6° A y 6° B). La recopilación de datos se realizó mediante el uso de una ficha de observación. Los resultados obtenidos revelan que el Oráculo Matemágico efectivamente mejora el desempeño en matemáticas de los estudiantes de primaria en la institución educativa de Cajamarca en el año 2023. Esta conclusión se respalda mediante el análisis estadístico realizado, específicamente la prueba de Wilcoxon, que arrojó un valor Z de -2,810 y una significancia asintótica (bilateral) de 0.000. Estos hallazgos indican de manera significativa que la implementación del Oráculo Matemágico está asociada con mejoras estadísticamente significativas en el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemáticas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6285
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectOráculo Matemágico, matemáticas, aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEl oráculo matemágico para mejorar el aprendizaje en matemáticas de los estudiantes de primaria de una institución educativa Cajamarca 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dnihttps://orcid.org/0000-0002-2433-7703
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2433-7703
renati.author.dni43072393
renati.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
renati.jurorLlaque Fernandez, Grant
renati.jurorSolis Trujillo, Beymar Pedro
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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