Estrategia Aprendo en Casa y el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de una Institución Educativa de Ayacucho, 2022

dc.contributor.advisorAcevedo Minchola, Silvia Estelaes_ES
dc.contributor.authorApari Quispe, Michaeles_ES
dc.contributor.authorEncinas Atenciom, Miriam Luzes_ES
dc.date.accessioned2024-04-09T16:05:11Z
dc.date.available2024-04-09T16:05:11Z
dc.date.issued2024-04-09
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la estrategia “Aprendo en Casa” y el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de la Institución Educativa Pública “Nuestra Señora de Lourdes” de Ayacucho en el año 2022. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional transversal de diseño no experimental; la población y muestra estuvo conformada por 76 estudiantes del VI ciclo de la Educación Básica regular matriculados en el primer, segundo y tercer año de educación secundaria; la técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumentos se emplearon el cuestionario y la prueba pedagógica para la recolección de datos. En los resultados se encontró que la estrategia “Aprendo en Casa” y el aprendizaje de la matemática, tienen una relación significativa y directa, con un coeficiente de correlación Rho de Spearman con un p=0.001es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5235
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEstrategia y aprendizaje de la matemática.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEstrategia Aprendo en Casa y el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de una Institución Educativa de Ayacucho, 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni19026753
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5422-1544es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorEffio Ortecho, Angelita Giovannaes_ES
renati.jurorPerez Mena, Celinaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Matemática y Físicaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
APARI QUISPE MICHAEL Tesis.pdf
Tamaño:
1.04 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
APARI QUISPE MICHAEL Acta.pdf
Tamaño:
265.77 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
APARI QUISPE MICHAEL Repositorio.pdf
Tamaño:
93.83 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
TURNITIN (APARI) - Michael Apari Quispe.pdf
Tamaño:
9 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: