El área de educación religiosa y la práctica de los valores sociales en estudiantes de Educación Secundaria De Chuquibambilla, 2021
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Date
2022
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación, tiene un diseño descriptivo, tuvo como objetivo
central determinar la relación entre el área de educación religiosa y la práctica de los valores
sociales en los estudiantes de Educación Secundaria, 2021. Se elaboró dos instrumentos, uno
para la variable área de educación religiosa y el otro para la variable práctica de los valores
sociales, que fue validado mediante una encuesta y se determinó su confiabilidad mediante
coeficiente alfa de Cronbach. Posteriormente se aplicó los instrumentos a 85 estudiantes de
la Institución educativa secundaria Renzo Michelli de Chuquibambilla Los resultados en
función a las variables educación religiosa y práctica de valores se ha llegado la conclusión
que existe relación directa y significativa entre el área de educación religiosa y la práctica
de valores sociales al haberse encontrado r = 0.832 con p = 1,506E-25, lo cual expresa que
existe relación directa entre las variables. En las dimensiones: cognitivo, afectivo y
conductual, han registrado el nivel regular al haber obtenido promedios aritméticos de 25.0,
27.5 y 26.4 puntos respectivamente. Con referencia a las dimensiones: solidaridad, empatía
y respeto los estudiantes alcanzaron el nivel medio por haber registrado puntuaciones de
37.3, 20.2 de 20.2 puntos respectivamente.
Description
Keywords
Valores, Comportamiento religioso