Material concreto para el logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de una institución educativa

Abstract

El material concreto para el logro de la competencia resuelve problemas de cantidad es importante porque hacen de las matemáticas una experiencia manipulable y significativa favoreciendo a los estudiantes a construir un aprendizaje exitoso en la resolución de problemas de cantidad. El objetivo fue describir la importancia que tiene este material en el logro de la competencia de estudio. Para ello se hizo una revisión documental de 20 artículos de la base de datos GOOGLE SCHOLAR, ALICIA CONCYTEC, DIALNET, SCIELO y REDALYC los cuales fueron seleccionados por criterio de inclusión y exclusión. El trabajo se estructuró en base a dos objetivos definidos, describir la importancia que tiene el material estructurado y no estructurado para el logro de la competencia, y describir la importancia de este material en cada una de las capacidades de la competencia. Los resultados muestran en su mayoría que el uso de materiales concretos, tanto estructurados como no estructurados es esencial durante el aprendizaje con una importancia significativa en el logro de las capacidades de la competencia. Asimismo, el desarrollo de esta competencia tiene éxito en los estudiantes si estos materiales se los explota debidamente. Se concluye que el material concreto es una herramienta importantísima en el logro óptimo de la competencia resuelve problemas de cantidad.