Competencias digitales y desempeño docente en una Institución Educativa Pública De San Juan De Lurigancho 2023

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente en una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, 2023. Se consideró la relación de la información y alfabetización informacional, la comunicación y colaboración, la creación de contenido digital, la seguridad y la resolución de problemas con el desempeño docente. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel correlacional no experimental, se realizó la prueba de confiabilidad con 20 docentes de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho y procesadas con el alfa de cronbach lo cual arrojó 0,930 para la variable competencia digital y 0,932 para la variable desempeño docente, que indica una fuerte confiabilidad. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta y se realizó tomando como población y muestra a 60 docentes a quienes se les aplicó un cuestionario para cada variable, ambos cuestionarios fueron adaptados por las investigadoras y validadas por tres expertos, cuyos resultados nos indican un buen nivel de correlación (Rho Sperman = 0,712) y de significancia bilateral p = valor 0,000 aceptando la hipótesis alterna; se concluye que existe relación significativa entre las competencias digitales y el desempeño docente en una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, 2023.