Desarrollo Socioemocional en Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en los Centros De educación Básica Especial

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dc.contributor.advisorAlvarez Villalobos, Sissi Melissaen_US
dc.contributor.authorSalcedo Benites, Roger Ismaelen_US
dc.contributor.authorFernández Chero, Rosa Guadalupeen_US
dc.date.accessioned2023-04-23T02:14:33Z
dc.date.available2023-04-23T02:14:33Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl trabajo académico se encuentra enmarcada en aspectos teóricos sobre el desarrollo socioemocional de estudiantes quienes son parte de la educación básica especial con trastorno del espectro autista, con este trabajo académico se buscará dar alcances de atención básica a los docentes y padres de familia, mediante estrategias que posibilitan mejorar el aspecto socio emocional de los estudiantes con TEA. Es por ello que se planteó como objetivo principal el conocer las estrategias para desarrollar el aspecto socioemocional de los estudiantes con TEA, en el Centro de Educación Básica Especial de Ucayali. Así mismo apoyados de ciertos objetivos específicos tales como: Sistematizar la información teórica sobre el desarrollo socioemocional en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista. También identificar y describir las estrategias de atención primaria para desarrollar el aspecto socioemocional de los estudiantes con Trastornos del Espectro Autista. Para todo esto se logró utilizar la metodología pertinente como fue investigación descriptiva simple. El estudio arribo a la siguiente conclusión; que los estudiantes con trastorno del espectro autista desarrollan su aspecto socioemocional gracias a las diversas estrategias de atención primaria que se les imparte y que estas deben estar debidamente sistematizadas.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3077
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto VXI. Fondo editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAutistaen_US
dc.subjectDesarrollo socioemocionalen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02en_US
dc.titleDesarrollo Socioemocional en Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en los Centros De educación Básica Especialen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1259-7695en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Segunda Especialidad en Educacion Especial : Audición y Lenguajeen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto VXI. Facultad de Humanidadesen_US
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
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