Funcionamiento Familiar y Comunicación Familiar en adolescentes de una institución educativa de Piura, 2021
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Fecha
2024-04-07
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre
funcionamiento familiar y comunicación familiar en adolescentes de una Institución
Educativa de Piura, 2021. La población estuvo conformada por los estudiantes el nivel
secundario con una muestra de 86 estudiantes; en donde se usaron los instrumentos de
Family Adaptability & cohesion Evaluation Scales (FACES III) y Family Communication
Scale – FCS. La metodología fue de tipo cuantitativa, de nivel descriptivo y correlacional
con un diseño no experimental, de corte trasversal. En los resultados se evidenció que
existe una relación significativa entre funcionamiento familiar y comunicación familiar
(r=0,548; P>0.05), del mismo modo, presentan un nivel medio 51% con respecto a
funcionamiento familiar; mientras en comunicación familiar presenta un nivel medio
(68%); así mismo la dimensión cohesión y comunicación familiar presentan relación
entre ellas (r=0,647; P>0.05), No obstante, entre la dimensión de adaptabilidad y
comunicación familiar (r=126; P<249) no existe relación.
Descripción
Palabras clave
adolescentes, funcionamiento familiar, comunicación familiar, cohesión, adaptabilidad