Gestión educativa y compromisos de gestión escolar en Instituciones Educativas de La Educación Básica Regular

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dc.contributor.advisorVasquez Tolentino Emérita Victoriaes_ES
dc.contributor.authorGraciela Esther Sánchez Loyolaes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-11-09T15:25:06Z
dc.date.available2023-11-09T15:25:06Z
dc.date.issued2023-11-09
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue: Explicar la implicancia Gestión Educativa en los Compromisos de Gestión Escolar en Instituciones Educativas de la Educación Básica Regular. Se hizo uso del método de trabajo de la documentación bibliográfica y de revisión narrativa. Como técnica de investigación se aplicó el análisis de contenido con su instrumento las fichas bibliográficas. Su marco teórico está fundamentado en teorías como la teoría de Hart, Stewart y Jimerson, quienes sostienen que todo compromiso escolar es un vínculo positivo entre los estudiantes y la escuela, con una fuerte combinación de dimensiones cognitivas, conductuales y emocionales. La teoría de la gestión científica de Frederick Taylor presenta un enfoque estructural de la administración educativa que está orientado a maximizar la eficacia organizacional y proporciona un marco para comprender la gestión de las instituciones educativas. Se concluye en que la gestión educativa incide enlos compromisos de la gestión escolar en las II. EE. de la Educación Básica Regular por medio de una función orientadora institucional, participación comunitaria, de procesos pedagógicos y académicos, y una buena gestión administrativa y financiera.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4017
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectGestión educativa, Compromisoses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleGestión educativa y compromisos de gestión escolar en Instituciones Educativas de La Educación Básica Regulares_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni32835817
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9629-6034es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
renati.jurorJuarez Orellana Enma Elizabethes_ES
renati.jurorReyes González María Elizabethes_ES
renati.jurorVásquez Tolentino, Emeritaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
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