Violencia familiar y depresión en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública en la ciudad de Ayacucho, 2024

Abstract

La presente investigación tuvo el fin de establecer la correlación entre violencia familiar y depresión en escolares de una institución educativa de Ayacucho, 2024; en cuanto a la metodología, se sustentó en un enfoque cuantitativo, de tipo básico, de naturaleza no experimental, de alcance correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 180 escolares de primero a quinto año de secundaria; para seleccionar la muestra, se usó el muestreo no probabilístico por conveniencia, donde se seleccionó a 123 estudiantes de segundo a quinto año de secundaria. Los instrumentos aplicados estuvieron conformados por el cuestionario de violencia familiar (VIFA) y el inventario de depresión de Beck (BDI-II); estos instrumentos constan con su respectiva adaptación. Los resultados se encontró un valor de rho = 0,050 y p = 0,584 evidenciando una correlación no significativa entre ambas variables. Así mismo, se encontró que el 93,5% (115) de los estudiantes tienen un nivel bajo de violencia familiar; donde el 82,9% (102) de los estudiantes presentaron un nivel mínimo de depresión. Además, se encontró que no existe una relación entre violencia física y depresión, siendo un valor de rho = 0,034 y p = 0,711 y se evidenció que no existe una relación entre violencia psicológica y depresión, siendo un valor de rho = 0,44 y p = 0,625. Se llegó a concluir que no existe relación entre violencia familiar y depresión en los escolares de Ayacucho; así mismo, se encontró que ambas variables prevalecen en el nivel bajo de forma descriptiva.