Gestión pedagógica y el rendimiento académico en el área de matemática en la institución educativa 86269 Carhuaz 2023

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dc.contributor.advisorMerino Flores, Irene
dc.contributor.authorGuillen Pajuelo, Mario Sara
dc.date.accessioned2025-05-07T20:17:13Z
dc.date.available2025-05-07T20:17:13Z
dc.date.issued2025-05-07
dc.description.abstractLa presente tesis tuvo como objetivo de estudio: Determinar la relación existente de la gestión pedagógica y el rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes de la Institución Educativa María Auxiliadora de Carhuaz, 2023. Su metodología fue de tipo de investigación básica, de enfoque cuantitativo el método de estudio será Hipotético – deductivo, el diseño fue no experimental, por su profundidad fue correlacional, la recolección de datos fue transversal, la población estuvo formada por los docentes de educación primaria de la Institución Educativa María Auxiliadora de Carhuaz y la muestra fue los docentes de educación primaria de la Institución Educativa, como técnica se usó la encuesta, como instrumento fue el cuestionario estructurado, para la validación del instrumento se aplicó la prueba de Spearman elaborada en el programa estadístico SPSS, los resultados que se esperan es ver cómo es la relación de la gestión pedagógica en el rendimiento académico en el área de matemática, 2023. La conclusión a la que se llegó fue que existe relación significativa en la gestión pedagógica y el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de la institución educativa 86269 Carhuaz del año 2023, porque se observa que el índice Rho de Spearman presenta un coeficiente de correlación de 0.996 y el p-valor es 0.000<0.05, con el cual se rechaza la hipótesis nula.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9406
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectDocentes, estudiantes, gestión pedagógica y rendimiento académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión pedagógica y el rendimiento académico en el área de matemática en la institución educativa 86269 Carhuaz 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40918909
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3026-5766
renati.author.dni40455899
renati.discipline191537
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa