Percepción visual y comprensión de textos en niños de cinco años de una Institución Educativa, Huamachuco, 2023

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dc.contributor.advisorMendoza Ibañez, Jonatan Alexander
dc.contributor.authorVillalva Laiza, Milca Avinoham
dc.date.accessioned2024-08-03T20:08:59Z
dc.date.available2024-08-03T20:08:59Z
dc.date.issued2024-08-03
dc.description.abstractEl objetivo consistió en diagnosticar la relación existente en percepción visual y comprensión de texto en niños y niñas de 5 años de la I. E 80186 Yaman, Huamachuco, 2023. El tipo de investigación fue básica, se basó en un enfoque cuantitativo caracterizado en la fuerza de asociación o correlación entre variables, utilizó un diseño no experimental con alcance descriptivo correlacional de corte transversal. En este contexto se recogió información de niños de 5 años de la I.E 80186 “Yaman” ubicada en el distrito de Chugay provincia de Sánchez Carrión departamento de la Libertad, se empleó como instrumento la guía de observación para medir la concordancia entre las variables percepción visual y comprensión de texto. Como resultado, el coeficiente de determinación R2 = 0.7847, da entender que el 78.47% de los cambios que se produzcan en la comprensión de textos está vinculada con la percepción visual, lo anterior demuestra que existe un alto nivel asociativo entre dichas variables de estudio. Se concluye que hay relación directa, muy fuerte y significativa en ambas variables por cuanto se ha logrado rs = 0.878 con p < 0.001 por lo que se acepta la hipótesis alterna.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6127
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPercepción visual y comprensión de textos
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePercepción visual y comprensión de textos en niños de cinco años de una Institución Educativa, Huamachuco, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43571986
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-5692
renati.author.dni45064676
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
renati.jurorValverde Reyes, Karin Aracelly
renati.jurorReyes González María Elizabeth
renati.jurorMendoza Ibañez, Jonathan Alexander
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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