Nivel de comprensión lectora en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Privada De Las Mercedes, Cusco, 2021
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
“El presente trabajo de investigación intitulado: Nivel de comprensión lectora en
estudiantes de primaria de una Institución Educativa Privada De Las Mercedes, Cusco, 2021,
ubicado dentro de la Línea de Investigación Educación y responsabilidad social, tuvo como
Objetivo: Identificar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de Primer grado de
educación primaria de una Institución Educativa Privada del Cusco 2021; con enfoque
cuantitativo, diseño no experimental y transversal; se aplicó una prueba objetiva a 52
estudiantes; información procesada con el programa SPSS; las conclusiones son: Primero: El
nivel de comprensión lectora de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de una
Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto; Segundo: El nivel de
comprensión lectora literal de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de una
Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto; Tercero: El nivel de
comprensión lectora inferencial de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de
una Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto; Cuarto: El nivel de
comprensión lectora crítico de las estudiantes de Primer grado de educación primaria de una
Institución Educativa Privada del Cusco en el año 2021, fue alto”.
Descripción
Palabras clave
Comprensión Lectora, Aprendizaje