Clima institucional en la gestión educativa

Abstract

El presente trabajo académico, tuvo como objetivo general describir la importancia del Clima Institucional en la Gestión Educativa; en cuanto al método nos basamos en Hernández y Mendoza por lo que esta investigación es de tipo básica o teórica, centrada en la indagación descriptiva para enriquecer el marco teórico mediante teorías científicas que aportan solidez al presente trabajo académico. Considerando la indagación descriptiva, el marco teórico se fundamenta en que el clima institucional refleja la colaboración en equipo y el desarrollo de habilidades interpersonales y emocionales, las cuales contribuyen al cumplimiento de los objetivos y metas de la organización. Finalmente se concluye que las buenas relaciones interpersonales conducen a la satisfacción laboral pues se convive en un ambiente saludable, según lo investigado por los teóricos, aquí surge la importancia del clima institucional pues el rendimiento de los trabajadores mejora.