Autoestima y valores interpersonales en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de una institución educativa de Piura, 2019.
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Fecha
2021
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La siguiente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
autoestima y valores interpersonales en estudiantes del cuarto grado de educación
secundaria de una Institución educativa. El estudio se desarrolló bajo el enfoque
cuantitativo y diseño No experimental, trasversal, correlacional. La población
muestral estuvo constituida por 78 estudiantes matriculados en el periodo 2019. Para
la recolección de datos se aplicó el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith
y el Inventario de Valores Interpersonales de Leonard Gordon. Los resultados
evidencian que hay un nivel Medio de autoestima (61.5%), y el valor predominante
es Independencia (91,03%). Para el análisis se utilizó la prueba no paramétrica de
Rho Spearman, de esta forma se obtuvo el resultado donde (p>0,05) se concluye que
no existe relación estadísticamente significativa entre autoestima y valores
interpersonales ni entre las dimensiones de ambas variables.
Descripción
Palabras clave
Autoestima, valores