Desarrollo personal, ciudadanía y cívica e identidad cultural regional en estudiantes de la institución Educativa Secundaria Ina 73, Pomata- 2021
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El trabajo de investigación busca determinar el grado de relación que existe
entre el desarrollo personal, ciudadanía y cívica con la identidad cultural
regional en estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria
INA 73, Pomata- 2021, ya que en el área de DPCC se busca desarrollar la
construcción de la identidad, la cual se define históricamente mediante varias
características, donde se evidencia la cultura, la lengua, las costumbres, los
valores y creencias. Se configura dentro del tipo de investigación básica de
diseño metodológico descriptivo correlacional y método cuantitativo,
muestreado a 54 estudiantes del quinto grado de secundaria. Se aplicó el
cuestionario de identidad cultural debidamente validado y con el coeficiente
de confiabilidad mayor a 0.95, que establece que es un instrumento altamente
confiable. El procesamiento de datos estadísticos descriptivos se realizó en el
programa Excel y el estadístico SPSS Statistics versión 25. Para el coeficiente
de la correlación de Spearman se En el coeficiente de correlación de Spearman
se alcanzó el valor de Rho= 0,848, el cual evidencia que el área de desarrollo
personal, ciudadanía y cívica tiene una relación positiva muy alta con la
identidad cultural regional, en cuanto al coeficiente de determinación se tiene
un valor de R2= 0,721 que se entiende que en un aproximado de 72,1% de la
variabilidad en la identidad cultural regional puede ser explicada por la
variación en el logro de competencias del área de desarrollo personal,
ciudadanía y cívica
Descripción
Palabras clave
Derechos culturales, Identidad cultural