Competencias digitales y la enseñanza virtual en postpandemia en el décimo ciclo de derecho en una universidad de Huacho 2023
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Fecha
2024-10-11
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Editor
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Resumen
Esta investigación tiene como objetivo: determinar la relación entre las competencias digitales y la enseñanza virtual en postpandemia en Décimo Ciclo de Derecho en una Universidad de Huacho 2023. Se trata de una investigación desde un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal, cuya técnica de recolección de datos ha sido la encuesta aplicada a 183 estudiantes de décimo ciclo de la carrera de Derecho. Los hallazgos de la investigación evidencian que la pandemia de Covid -19, ha aportado consecuencias favorables para la optimización de las competencias digitales y la enseñanza virtual en la educación superior en una universidad de Huacho. Ello se fundamenta en el valor del coeficiente de correlación Rho=0.696, que determina una relación moderada entre las variables de estudio. Se concluye que, si bien se puede advertir ciertos logros, sin embargo, aún se advierten falencias y puntos de mejora como la mayor atención en el aprendizaje autónomo, dominio de las materias por parte del docente, habilidades técnicas que deben ser desarrolladas por los estudiantes, resolución de dudas y el fomento del trabajo grupal en línea en los estudiantes de Derecho en una Universidad de Huacho.
Descripción
Palabras clave
Competencias digitales, enseñanza virtual, desarrollo de competencias, recursos digitales