Redes sociales y el trabajo colaborativo en los estudiantes del sexto de primaria de la institución educativa 62013 Yurimaguas

Abstract

El informe de tesis plasmado presenta como su objetivo general es determinar la relación que existe entre el uso de las redes sociales a través del WhatsApp y el trabajo colaborativo en los estudiantes del sexto de primaria de la Institución educativa 62013 Yurimaguas. La presente investigación es de tipo simple, con enfoque cuantitativo, correlacional, teniendo como población a 141 estudiantes y para la muestra que se consideró a 28 estudiantes de primaria del sexto grado B. La técnica que se utilizo fue la encuesta y para evaluar la muestra se empleó como instrumento dos cuestionarios, el primero para medir el uso de las redes sociales a través del WhatsApp y el segundo para medir el Trabajo Colaborativo, ambos fueron validados y demostraron su confiabilidad según Alfa de Cronbach. Mediante los resultados se patentizo que existe relación altamente significativa entre ambas variables, con un coeficiente de correlación Spearman de rho =,616** con probabilidad p = 0.000 es menor o igual que 0.01 (nivel de significancia del 1%). Se concluye entonces que existe una influencia altamente significativa entre las variables de estudio.