Motivación docente y gestión de la calidad educativa en una institución de Piura 2023

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorCastillo Aguilar, Kely Johany
dc.contributor.authorSilupú Apreciado, José Anghelo
dc.date.accessioned2024-08-07T14:17:00Z
dc.date.available2024-08-07T14:17:00Z
dc.date.issued2024-08-07
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolló con el objetivo de poder determinar cómo se relacionaba el nivel de motivación docente con la gestión de la calidad educativa en una institución educativa de Piura, para el año lectivo 2023. Se ha considerado una metodología basada en el enfoque cuantitativo, tomando un diseño no experimental, correlacional causal. La población censal considerada fue de 32 docentes, a los cuales se les aplico la técnica de la encuesta y el llenado de 2 cuestionarios. Ambos instrumentos tuvieron un buen nivel de confiabilidad y fueron validados por expertos. Los resultados mostraron que el 62,5% consideraba que hay un nivel medio de gestión de la calidad, además de que el 84,37% de docentes tiene un alto nivel motivacional. También, el coeficiente Rho de Spearman fue de 0,618 el cual indica una relación positiva pero moderada, además de que p-valor fue de 0,001 con lo cual la relación fue significativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6230
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMotivación docente, calidad educativa, eficacia educativa, pertinencia educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMotivación docente y gestión de la calidad educativa en una institución de Piura 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni46189228
renati.author.dni45983684
renati.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
renati.jurorAmaya Alvarado, Paolo André
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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