Realidad aumentada en la comprensión lectora en estudiantes de primaria de una institución educativa de Chincha 2024

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dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorHerrera Lévano, José Luis
dc.date.accessioned2024-11-11T22:21:37Z
dc.date.available2024-11-11T22:21:37Z
dc.date.issued2024-11-11
dc.description.abstractEl estudio de investigación se realizó en una Institución Educativa, dirigida a los estudiantes de 4º de primaria. Dicho estudio mencionado es un enfoque cuantitativo que, de acuerdo al objeto de estudio y el tipo de análisis, permitirá recabar y procesar datos numéricos relacionados con las calificaciones de los estudiantes, de esta manera es estudio estará favoreciendo una medición muy objetiva y además un análisis estadístico fiable. También, según su naturaleza de estudio es considerada aplicada al poner en funcionamiento esta tecnología emergente específicamente en el grupo experimental. Además, se considera pre experimental porque aplicamos un diseño antes y después de la puesta en marcha y ejecución e implementación de la (RA) con la intención de fortalecer y contribuir a la mejora de los niveles de comprensión de textos en la enseñanza y aprendizaje de los educandos con la extracción o elección de una determinada cantidad de muestra de 13 estudiantes. La implementación y la aplicación de la (RA) que sobresale sobre todo como una herramienta tecnológica emergente que fusiona el mundo real y el mundo virtual diseñada para ser adaptadas en diversos entornos en el ámbito educativo, medicina, comercio, y otros
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7172
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectÁrea, comunicación, RA
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleRealidad aumentada en la comprensión lectora en estudiantes de primaria de una institución educativa de Chincha 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni41829871
renati.discipline131607
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorMejia Guerrero, Hans
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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