Liderazgo directivo y calidad educativa en una institución educativa pública, Arequipa 2023

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre el Liderazgo Directivo y la Calidad Educativa en una Institución Educativa Pública, Arequipa 2023. Se utilizó el enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transversal correlacional, analizando una población de 34 pedagogos de la IE. San Juan Apóstol de Cerro Colorado. Para la recolección de los datos se utilizaron los cuestionarios de Liderazgo Directivo con alfa de Cronbach de 0,984 y de Calidad Educativa con alfa de Cronbach de 0,981. Los resultados mostraron una correlación positiva fuerte con Rho= 0,726** entre las variables de estudio; así como también una correlación significativa con las dimensiones de Gestión Estratégica Rho=0,636**, Formación Integral Rho=0,774**, Soporte y Recursos para Procesos Pedagógicos Rho=0,627** y de Resultados de Verificación de Perfil de Egreso Rho=0,817** con la Calidad Educativa, siendo estas directas y moderadas, lo que significa que a mejor liderazgo directivo en cada una dimensiones, mejor calidad educativa. En conclusión, al encontrar relación significativa entre ambas variables es necesario que se promueva el desarrollo del Liderazgo Directivo que beneficie al desarrollo de la calidad educativa en las Instituciones Educativas.