Uso del material concreto para resolver problemas matemáticos en educación primaria en una institución educativa Paita, 2024

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dc.contributor.advisorReyes Gonzalez, María Elizabeth
dc.contributor.authorChunga Ipanaqué, María Mercedes
dc.date.accessioned2025-06-05T16:28:10Z
dc.date.available2025-06-05T16:28:10Z
dc.date.issued2025-06-05
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el impacto del uso del material concreto como estrategia para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de educación primaria de una Institución Educativa en Paita. Se empleó un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, siendo la misma una muestra de 82 estudiantes en los que se formó un grupo experimental y un grupo de control. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta y un cuestionario aplicado para determinar el uso del material concreto y el nivel de resolución de problemas matemáticos. Los resultados reflejaron que existe una mejora importante en el nivel de resolución de problemas matemáticos en el grupo experimental después de aplicar en este grupo la aplicación de estrategias pedagógicas en las que se usó el material concreto, a diferencia del grupo de control que tuvo una mejoría menor. Se concluyó que el uso intencionado del material concreto influye en el desarrollo de habilidades para resolver problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de educación primaria.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9890
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMaterial concreto y resolución de problemas matemáticos
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleUso del material concreto para resolver problemas matemáticos en educación primaria en una institución educativa Paita, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni42668158
renati.discipline112016
renati.jurorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorReyes Gonzalez, María Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primaria
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