Identidad nacional y su influencia en la autorrealización de estudiantes del primer ciclo de una universidad de Lima 2025
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Fecha
2025-12-27
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El objetivo general del estudio fue determinar la influencia de la identidad nacional en la autorrealización de estudiantes del primer ciclo de una universidad de Lima 2025. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de alcance correlacional-causal. Con una muestra de 70 estudiantes. Se determinó que, el coeficiente no estandarizado (B = 0,364) señala que, por cada incremento de una unidad en la identidad nacional, se espera un aumento promedio de 0,364 en la consciencia de los universitarios, siendo este efecto también significativo (t = 4,593; p = 0,000). Se concluyó que, en el análisis de los coeficientes se encontró que (B = 0, 587, t = 7,327, Sig. = 0,000), en este sentido, el coeficiente B indica que por cada unidad que aumentó la identidad nacional, se incrementó la autorrealización de los universitarios en 0,587. La significancia estadística (p = 0,000<5%) validó la influencia de la identidad nacional sobre la autorrealización de los universitarios.
Descripción
Palabras clave
Estudiantes, Identidad nacional, Cultura