Atención temprana en niños con discapacidad auditiva
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Fecha
2021
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo: explicar la importancia de la atención
temprana en niños con discapacidad auditiva. Esta investigación es de tipo exploratoria, donde
el método que se ha utilizado es el análisis documental, siendo la técnica de exploración
bibliográfica donde ha sido obtenido información de trabajos de investigación y artículos
científicos publicados en revistas indexadas, siendo el instrumento de recolección de datos una
ficha de registro de página electrónica; la resultados de esta búsqueda permitió considerar
investigaciones nacionales e internaciones referentes a la atención temprana en niños con
discapacidad auditiva, por otro lado también se hace conocer las definiciones y teorías de las
variables antes mencionadas, así mismo se hace conocer las causas por las cuales los niños
vienen al mundo con este problema; por otro lado también se hace conocer los diferentes tipos
de pérdida auditiva, grado de pérdida auditiva que el niño posee; por último se muestra las
diferentes formas y técnicas de atención temprana con las cuales se puede hacer frente a este
problema con las cuales puedan aplicar de la mejor manera para el desarrollo, aprendizaje y
mejora del niño. La información que se considera en el presente trabajo de investigación ha
sido recopilados con ética y conducta responsable en investigación.
Descripción
Palabras clave
Atención, Educación especial