Clima laboral y desempeño docente en la Institución Educativa Sagrado Corazón De Jesús De Espinar 2025

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima laboral y el desempeño docente en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús Espinar 2024. Empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, de alcance relacional y diseño no experimental; considerando a 82 docentes, mediante un muestreo censal. Para poder recopilar los datos, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario, los cuales fueron validados por tres especialistas y la confiabilidad se midió mediante el Alfa de Cronbach, obteniendo un valor de 0.880 y 0.801 indicando alta consistencia interna. Los resultados de la investigación reflejaron que para el 70% (57) de los docentes indica un nivel alto de buen clima laboral y en consecuencia un 82% indicó tener un desempeño alto. Se concluye evidenciando una relación positiva (r=0,469** y p=0.000) entre las variables, indicando que un ambiente de trabajo positivo ayuda a que los profesores mejoren su rendimiento, dado que condiciones organizacionales adecuadas fortalecen la motivación, compromiso y eficiencia en el cumplimiento de las funciones. Asimismo, al ser el p valor inferior a 0,05 se valida la Ha, confirmando relación significativa. Finalmente, se reocmienda a la UGEL y al equipo directivo de la institución promover capacitaciones docentes orientadas al fortalecimiento del clima institucional y de competencia profesionales mejorando la excelencia educativa.