Comprensión lectora de Secundaria en la Institución Educativa Carlos Gutierrez Noriega, 2021

dc.contributor.advisorGarcía Celis, Segundo Wilmares_ES
dc.contributor.authorCastañeda Akamine, Rafael Ramones_ES
dc.date.accessioned2023-08-03T18:01:39Z
dc.date.available2023-08-03T18:01:39Z
dc.date.issued2023-08-03
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue determinar la comprensión lectora de secundaria en la institución educativa Carlos Gutiérrez Noriega, 2021. Metodológicamente fue un estudio cuantitativo; fue un estudio descriptivo simple que utilizó un diseño básico descriptivo transversal no experimental. La población de la investigación estuvo conformada por 36 estudiantes de primero de secundaria; se eligió una muestra no probabilística. Es decir, la misma población por ser reducida. Como instrumento, se empleó un cuestionario. En cuanto a los resultados, de una muestra de 36 estudiantes, el 47,2% (17) se encuentran en el nivel bajo de comprensión de textos en secundaria en la institución educativa Carlos Gutiérrez Noriega, 2021, el 36,1% (13) se ubica en el nivel medio y solo el 16,6 % (6) corresponde al nivel alto. Estos datos son confirmados por los estadígrafos descriptivos correspondientes, en donde indican que los estudiantes deben fortalecer la comprensión lectora en la identificación de ideas principales, desarrollar predicciones y expresar la opinión sobre el texto leído.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3380
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectcomprensión, lectora, inferencial, literal y críticoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleComprensión lectora de Secundaria en la Institución Educativa Carlos Gutierrez Noriega, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18080788
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9006-6497es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorGutierrez Perez, Blanca Nellyes_ES
renati.jurorChavez Garcia, Sallyes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Lengua y Literaturaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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