Los cuentos infantiles y la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de la institución educativa Huánuco, 2023.

dc.contributor.advisorMendoza Ibañez, Jonatan Alexander
dc.contributor.authorDe La Cruz Sandoval, Dionicia
dc.date.accessioned2024-08-03T19:53:18Z
dc.date.available2024-08-03T19:53:18Z
dc.date.issued2024-08-03
dc.description.abstractEsta investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre los cuentos infantiles y la comprensión lectora en los niños de primaria de la Institución Educativa Huánuco en 2023. De enfoque cuantitativo básico y diseño correlacional transversal, su objetivo general es determinar dicha relación. La población consistió en 120 estudiantes y la muestra fue de 23 niños. La recolección de datos se efectuó mediante técnica de observación y se utilizó una lista de cotejo con tres dimensiones de comprensión lectora y cuatro dimensiones de cuentos infantiles. Los resultados muestran que el Coeficiente de Correlación de Rho de Spearman es rs = 0.063 y un p-valor de 0.773 (p > 0.05), lo que indica una correlación nula entre las variables. En cuanto a las dimensiones, los resultados son: literal rs = -0.008, p-valor 0.970; inferencial rs = 0.109, p-valor 0.620; y criterial rs = 0.00, p-valor 0.669, todas indicando correlaciones nulas. Con un nivel de confianza del 95.0%, se concluye que no hay relación significativa entre las dimensiones mencionadas. Se sugiere que los docentes continúen aplicando cuentos infantiles para mejorar el desarrollo de la comprensión lectora en los tres niveles.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6125
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectCuento, comprensión, lectora
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLos cuentos infantiles y la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de la institución educativa Huánuco, 2023.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43571986
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-5692
renati.author.dni45650422
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Primaria
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israel
renati.jurorReyes González María Elizabeth
renati.jurorMendoza Ibañez, Jonathan Alexander
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primaria
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