Desempeño docente y práctica pedagógica inclusiva en las Instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del distrito de Yungay- Ancash

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dc.contributor.advisorValverde Zavaleta, Silvia Anaes_ES
dc.contributor.authorChávez Vara, Enriquees_ES
dc.contributor.authorToledo Soto, Violetaes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-08-23T20:18:37Z
dc.date.available2023-08-23T20:18:37Z
dc.date.issued2023-08-23
dc.description.abstractEl estudio titulado, El desempeño docente y la práctica pedagógica inclusiva en las instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del Distrito de Yungay; como el primer paso nos plantemos la pregunta, ¿Cuál es la relación del desempeño docente con la práctica pedagógica inclusiva en las instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del Distrito de Yungay- Ancash?, cuyo objetivo señala, determinar la relación entre el desempeño docente y práctica pedagógica inclusiva en las instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del Distrito de Yungay- Ancash, tuvo como hipótesis principal, existe relación entre el desempeño docente y práctica pedagógica inclusiva en las instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del Distrito de Yungay- Ancash. Fue de tipo básica, método comparativo y diseño descriptivo-correlacional. La población muestral fue de 24 docentes institucionales de la Red Educativa Intercultural Bilingüe del Distrito de Yungay – Ancash, la determinación fue por conveniencia no probabilístico. La prueba de hipótesis comprobó que el desempeño docente se relaciona directa y significativamente con la práctica pedagógica inclusiva, siendo el valor de R de correlación de 0, 834.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3603
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectdesempeño docente, práctica pedagógicaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleDesempeño docente y práctica pedagógica inclusiva en las Instituciones de Red Educativa Intercultural Bilingüe del distrito de Yungay- Ancashes_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni32840525
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5876-903Xes_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestría en Educación Inclusivaes_ES
renati.jurorMeregildo Gómez Magna Ruthes_ES
renati.jurorMartin Vergara Joseph Anibales_ES
renati.jurorValverde Zavaleta Silvia Anaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusivaes_ES
thesis.degree.grantorEscuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación Inclusivaes_ES
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