Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Túcume, 2023

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dc.contributor.advisorQuispe Burgos, Lener Javier
dc.contributor.authorCéspedes Barreto, Miriam Esperanza
dc.contributor.authorToribio Oliveros, Roxana Consuelo
dc.date.accessioned2025-03-03T21:38:57Z
dc.date.available2025-03-03T21:38:57Z
dc.date.issued2025-03-03
dc.description.abstractEste estudio, tiene como finalidad, determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en una Institución Educativa de Túcume, 2023; el enfoque utilizado fue cuantitativo, no experimental y de diseño correlacional descriptivo, la muestra estuvo compuesta por 43 profesionales, se utilizó como instrumento dos cuestionarios, los cuales fueron evaluados y aprobados por expertos. Los resultados mostraron que el clima institucional se relaciona de forma positiva moderada y estadísticamente significativa con el desempeño docente de la Institución Educativa, distrito de Túcume, 2023 (Coeficiente de Correlación= 0.013 y p<0.005), existiendo una relación muy baja directa pero significativa, donde el 51.16% de encuestados la calificaron de nivel bueno y en nivel regular 48.84%. En cuanto a la relación de las dimensiones y el desempeño docente, se tiene que, respecto al liderazgo el Coeficiente de Correlación = 0.455 y p<0.005, es moderada directa y significativa, donde el nivel de Liderazgo es regular con 41.86%; respecto a la motivación el Coeficiente de Correlación = 0.488 y p<0.001, es moderada directa y significativa, donde nivel de motivación es buena con 97.67%; y, respecto a la participación el Coeficiente de Correlación=0.521 y p<0.001, donde es correlación moderada directa y significativa, donde nivel de participación es buena con 81.40%, datos que evidencian las limitaciones del clima institucional y del desempeño docente, siendo necesario mejorar el clima organizacional ya que permite elevar el desempeño docente la institución Educativa, distrito de Túcume, 2023.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8267
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectClima institucional, desempeño docente, liderazgo, motivación y participación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleClima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Túcume, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45875155
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2059-6545
renati.author.dni17557263
renati.author.dni40101947
renati.discipline191299
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorBriceño Murillo, Karin
renati.jurorQuispe Burgos, Lener Javier
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
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