Expresión oral en los estudiantes de inicial de una institución educativa, Piura 2025
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Date
2025-06-02
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de logro expresión oral en los estudiantes de inicial de cuatro años de una institución educativa, Piura 2025, como se ha podido observar hay estudiantes que tienen alguna dificultad al momento de poder comunicarse con claridad y oralidad al momento de expresarse con sus pares, así mismo existe también niños que poseen una buena estimulación en la expresión oral lo cual ayuda a poder decir lo que siente o desea. Este estudio es de tipo cualitativo de diseño no experimental y de nivel descriptivo, la población de estudio estuvo conformada por los estudiantes 19 estudiantes del aula de cuatro años del nivel inicial de la I.E.P Santa María Iluminada – Piura. Para la recolección de datos se utilizó una guía de observación, se empleó la técnica de observación directa, con lo cual se obtuvo como resultado que el nivel de logro de la expresión oral de los estudiantes de 4 años se distribuye en dos de los tres niveles considerados para su evaluación, se encuentran que un 47,4% están en proceso, asimismo, el 36,8% en nivel logrado, evidenciando un dominio adecuado en el uso del lenguaje oral acorde con su edad. Como conclusión se halló que la expresión oral que nivel de logro que refleja la institución con respecto a la variable expresión oral es favorable, además la implementación de estrategias que puedan motivar y puedan fomentar el desarrollo lingüístico en los aspectos de articulación y pronunciación debe ser prioridad para los siguientes periodos lectivos.
Description
Keywords
Expresión oral, nivel inicial, lenguaje