Funcionamiento familiar y satisfacción con la vida en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa Pública, Ayacucho, 2023

dc.contributor.advisorMantilla Gil, Jessica Gabrielaes_ES
dc.contributor.authorPorras Rondinel, Ida Roxanaes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-12-07T14:37:47Z
dc.date.available2023-12-07T14:37:47Z
dc.date.issued2023-12-07
dc.description.abstractEste estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la satisfacción con la vida en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa Pública, Ayacucho, 2023; para ello, se basó en un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental, corte transversal y nivel correlacional; asimismo, se tuvo como muestra a 177 participantes, a quienes se evaluó mediante los instrumentos: Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de Olson et al. (1985) y Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) de Diener et al. (1985). Pudo encontrarse que la mayoría presenta un funcionamiento familiar medio (57.1%) y satisfacción con la vida alto (35.6%); además, se halló relación significativa entre ellas (rho= .301, p= .000). Concluyó que existe una relación significativa y positiva media entre las variables analizadas, a partir del cual puede deducirse en la población estudiada que, a mayor funcionamiento en la familia, la satisfacción será mayor con su vida.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4432
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectFuncionamiento familiar, satisfacción con la vidaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleFuncionamiento familiar y satisfacción con la vida en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa Pública, Ayacucho, 2023es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni72327321
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4939-1239es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
renati.jurorChávez Huamán, Eteles_ES
renati.jurorHernández Vela, Jorgees_ES
renati.jurorMantilla Gil, Jessica Gabrielaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
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