Liderazgo directivo en la gestión escolar de las instituciones educativas públicas del Perú

Utrilla Morales, Giovany Soledad

Liderazgo directivo en la gestión escolar de las instituciones educativas públicas del Perú

dc.contributor.advisor	Chacón Briceño, Lizzet Janet	es_ES
dc.contributor.author	Utrilla Morales, Giovany Soledad	es_ES
dc.date.accessioned	2024-02-10T07:54:55Z
dc.date.available	2024-02-10T07:54:55Z
dc.date.issued	2024-02-10
dc.description.abstract	El presente trabajo académico titulado “Liderazgo Directivo en la Gestión Escolar de las Instituciones Educativas Públicas del Perú” tiene como objetivo general, determinar la influencia del liderazgo directivo en la gestión escolar de las instituciones públicas del Perú, por lo que se aborda la problemática del liderazgo del director en la administración escolar a escala global, destacando los desafíos que enfrentan las escuelas públicas en relación con los estándares internacionales de excelencia escolar y la incorporación de enfoques pedagógicos innovadores. Los objetivos específicos del trabajo son: identificar el referente teórico del liderazgo directivo, definir el referente teórico de la gestión escolar y describir la influencia del liderazgo directivo en la gestión escolar de las instituciones educativas públicas del Perú. Para ello, la metodología empleada en esta investigación fue el enfoque cualitativo con diseño básica exploratoria, teniendo como guía de información bibliográfica utilizando instrumentos para la recolección de datos como las fichas bibliográficas, fichas de resumen, además de un análisis documental obtenidos de fuentes como Scopus, Scielo, Web of Science, Redalyc, Mendeley, entre otras. La razón esencial que respalda este estudio se encuentra en la necesidad de contar con líderes directivos plenamente comprometidos. Estos líderes desempeñan un papel crucial no sólo en abordar los retos actuales de las instituciones educativas públicas en el Perú, sino también en ser decisivos para fomentar una mejora constante en la calidad educativa y alcanzar resultados destacados en el progreso educativo del país.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4915
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad católica de Trujillo Benedicto XI	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	Liderazgo, liderazgo directivo	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Liderazgo directivo en la gestión escolar de las instituciones educativas públicas del Perú	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
renati.advisor.dni	42768247
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/ 0000-0001-5674-8323	es_ES
renati.discipline	Segunda Especialidad en Gestión Educativa	es_ES
renati.juror	Collave Minchola, Juan Carlos	es_ES
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon	es_ES
renati.juror	Chacon Briceño, Lizzet Janet	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
thesis.degree.discipline	Segunda Especialidad en Gestión Educativa	es_ES
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Educativa	es_ES