Habilidades comunicativas y su relación con el clima institucional en docentes de la institución educativa 81934 Cusipampa Chugay Huamachuco 2024

Abstract

Se determinó la relación entre las habilidades comunicativas y el clima institucional en los docentes de la Institución Educativa N°81934 Chugay Huamachuco durante 2024. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y correlacional, y la muestra estuvo formada por 32 educadores. Las variables y sus subvariables se midieron a través de encuestas, utilizando cuestionarios sobre habilidades comunicativas y clima institucional. La fiabilidad se evaluó mediante α = 0.8239 y 0.8575, respectivamente. En conclusión, se determinó que existe una asociación positiva sig. y alta entre las habilidades comunicativas y el clima institucional en los docentes analizados, con una correlación = 0.763, lo cual significa qué, a mayores habilidades comunicativas entre los educadores, habrá un mejor clima organizacional.