Gestión escolar de calidad en instituciones educativas de secundaria intercultural bilingüe

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dc.contributor.advisorVergara Vásquez, Aníbal Teobaldoes_ES
dc.contributor.authorGallardo Lucas de Uscuvilca Dally Mayeres_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2024-02-05T21:26:45Z
dc.date.available2024-02-05T21:26:45Z
dc.date.issued2024-02-05
dc.description.abstractEl trabajo académico titulado “Gestión Escolar de calidad en Instituciones de Secundaria Intercultural Bilingüe en la UGEL Ocros, Ancash, 2023” se centra en conocer la calidad de la gestión escolar, desde los criterios establecidos para para tal fin, en 06 instituciones educativas de secundaria de Modelo de Servicio Intercultural Bilingüe en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ocros, Región Ancash. Este modelo educativo es una respuesta política para atender a los escolares que tienen como lengua materna un idioma originario distinto al castellano, o que también, provienen de familias caracterizadas lingüísticamente por una lengua originaria que se encuentra en desuso, y requiere recuperarla. En el caso de los estudiantes ocrosinos, la lengua materna de sus padres va desapareciendo, y desde el Ministerio de Educación (MINEDU), todas las instituciones educativas de secundaria forman parte del modelo educativo intercultural bilingüe para la recuperación del idioma denominado Quechua Central. Para desarrollar una educación acorde al Modelo de Servicio Intercultural Bilingüe, el MINEDU, ha normado acciones para que los estudiantes reciban una educación intercultural bilingüe de calidad. Por ello, este trabajo académico pone atención en conocer cómo se realiza la Educación Secundaria Intercultural Bilingüe en términos de calidad educativa.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4678
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectGestión escolares_ES
dc.subjectcalidad del servicio educativoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleGestión escolar de calidad en instituciones educativas de secundaria intercultural bilingüees_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni41020020
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0924-9131es_ES
renati.author.dni10045378
renati.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
renati.jurorJuárez Orellana Enma Elizabethes_ES
renati.jurorPerez Lizarraga Sofia Fiorellaes_ES
renati.jurorVergara Vasquez Anibal Teobaldoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
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