Trabajo colegiado y evaluación formativa en los docentes de las instituciones educativas Ucuncha -Bolívar
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Fecha
2025-05-23
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El objetivo de este informe de tesis es analizar la conexión entre el trabajo colaborativo y la evaluación formativa en los docentes de las instituciones educativas de Ucuncha - Bolívar. Se trata de un estudio con un enfoque correlacional, utilizando un diseño no experimental y transversal, cuya muestra estuvo compuesta por 39 docentes, a quienes se les aplicaron cuestionarios sobre ambas variables. Los hallazgos obtenidos a través de la prueba estadística Rho Spearman confirmaron la hipótesis con un 95% de confianza y un margen de error del 5%, evidenciando una relación directa y significativa entre el trabajo colaborativo y la evaluación formativa. En conclusión, se determinó que existe una correlación positiva entre ambas variables, con un coeficiente de Rho= 0.825 y un p-valor de 0.000, lo que subraya la importancia del trabajo colegiado en la mejora de los procesos de evaluación formativa dentro del contexto educativo analizado.
Descripción
Palabras clave
Trabajo colegiado, evaluación formativa, trabajo en equipo, planificación curricular, relaciones interpersonales