Competencias digitales docentes y uso de internet en estudiantes de secundaria de Instituciones Educativas de Huaraz - 2022

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dc.contributor.advisorQuezada García, Sonia Llaquelin
dc.contributor.authorMejía Vega, Marco Antonio
dc.date.accessioned2024-06-08T16:58:14Z
dc.date.available2024-06-08T16:58:14Z
dc.date.issued2024-06-08
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre las competencias digitales docentes y el uso de internet en estudiantes de secundaria de las instituciones educativas de la ciudad de Huaraz - 2022. Se implemento una investigación de tipo cuantitativa, básica y transversal con diseño no experimental descriptivo correlacional, donde las variables de estudio fueron las competencias digitales docentes y uso de internet en estudiantes de secundaria. La población de estudio estuvo constituida por todos los docentes y estudiantes de secundaria de la ciudad Huaraz, de ello se tomó como muestra 372 docentes y estudiantes respectivamente. Los instrumentos que se utilizó para la recolección de datos fueron el cuestionario para evaluar las competencias digitales docente y el cuestionario para evaluar el uso de internet en estudiantes de secundaria. Según los resultados obtenidos, se concluyó que existe una relación directa entre las competencias digitales docentes y uso de internet en estudiantes de secundaria de la ciudad de Huaraz, demostrándose mediante un coeficiente de correlación Rho de Spearman = 0.673 el cual se establece como correlación positiva moderada.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5697
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI.
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCompetencias digitales, personalización de entornos virtuales, gestión de información de entornos virtuales, interacción en entornos virtuales, creación de recursos virtuales y uso de internet.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias digitales docentes y uso de internet en estudiantes de secundaria de Instituciones Educativas de Huaraz - 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18184207
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2370-8418
renati.author.dni43080896
renati.jurorIzquierdo Marin, Sandra Sofia
renati.jurorVera Calmet, Velia Graciela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Matemática y Física
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