Clima institucional y desempeño laboral de los docentes en un Instituto Superior Tecnológico Público Trujillo 2025

Abstract

Esta investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre clima institucional y desempeño laboral en docentes de un instituto superior tecnológico de Trujillo, 2025, recurriendo para ello a un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental, transversal, correlacional, en una muestra conformada por 64 docentes a quienes, mediante la técnica de la encuesta, se administró como instrumentos de recolección de datos dos cuestionarios validados y por juicio de expertos y con alta confiabilidad (Alfa de Cronbach = 0.947 para cuestionario de clima institucional y 0.938 para desempeño laboral), los mismos que fueron remitidos a través de Google Form y cuyos resultados se procesaron mediante el Software SPSS v27., tanto para la estadística descriptiva como inferencial. Los resultados descriptivos permitieron observar que la mayoría de docentes considera que en su institución existe un nivel moderado, tanto de clima institucional como de rendimiento laboral. De otro lado, se observó la presencia de relación débil y no significativa entre variables (Rho = 0.239; p= 0.057, valor que es superior al umbral de significancia de 0.05, por lo que se concluyó en la inexistencia de una relación estadísticamente significativa entre el clima institucional y el desempeño laboral en el nivel general, lo que permitió refutar la hipótesis general que postulaba una relación alta y significativa.